Вещи, которыми стоит поделиться!
Homepage План конспект урока по биологии 6 класс моховидные


План конспект урока по биологии 6 класс моховидные


В жизненном цикле папоротников преобладает гаметофит, а моховидных — спорофит. Там они проделывают определенные задания, показ презентаций. Вывод 4: Мхи имеют большое практическое значение для человека и выполняют важную роль в регуляции водного баланса природы. Стебельки сфагнума растут своей верхушкой. О каждой железе в разработке предоставлена сжатая... Выделяют 4 класса: хвойные, саговниковые, гнетовые, гинкговые. Листая слайды презентации, учащиеся 6... Презентации по биологии может бесплатно скачать не только учитель, но и ученик 6 класса для самостоятельного изучения темы урока, для подготовки домашнего задания или при подготовке к зачету, олимпиадам. Продолжить формирование умений устанавливать причинно-следственные связи, предлагать свои гипотезы, делать выводы и обобщения. Признаки для сравнения Сфагнум Кукушкин лен 1. На торфяных болотах добывают торф, широко используемый как топливо. Общая характеристика мхов как высших споровых растений. Для этого надо изучить строение настоящих мхов. Презентация на тему «Соцветия», которую можно скачать для урока биологии в 6 классе расскажет учащимся о том, как многолик мир цветковых растений и какую роль играет соцветие для каждого цветка, растущего в различных условиях, опыляемых конкретным способом. Над этими вопросами мы будем работать на нашем сегодняшнем уроке. Издательский центр «Вентана-Граф», 2007 Этапы урока Деятельность учителя Предполагаемая деятельность учеников Организационный момент Приветствует учащихся, создает доброжелательную, рабочую атмосферу в классе, проверяет готовность рабочего места учителя и ученика. Развивающие: продолжить формирование умений работать с различными источниками информации, анализировать полученную информации, научить учащихся постановки цели предстоящей работы и формулировать выводы о проделанной работе, Развивать мышление, монологическую и диалогическую речь, Оценивать свои знания и умения. Издательский центр «Вентана-Граф», 2007 и 1С: Школа. Задает и комментирует домашнее задание. В каких отраслях народного хозяйства нашёл применение торф? Сообщения учащихся о местах обитания моховиковых Старик-лесовик. Мертвые клетки листьев способны поглощать воды в 20 — 25 раз больше чем их масса. Печёночники - просто устроенные мхи имеют вид стелющегося по земле, вильчато разветвлённого таллома, с нижней стороны отходят ризоиды — одноклеточные нитевидные выросты, прикрепляющие таллом к земле и снабжающие его водой и минеральными солями. У большинства представителей отдела имеются хорошо развитые ткани: фотосинтезирующая, покровная, образовательная, механическая, запасающая. Он снизу беловатый, повыше зеленей Коль нужно, будет вата нарвем его скорей. Вид урока: виртуальное путешествие по лесам и болотам с использованием презентации и привлечением в помощь учителю сказочных героев: Кикиморы болотной, Старика-лесовика, Бабы-Яги и Лешего. Первые — узкие, зеленые клетки, содержащие хлоропласты, соединены друг с другом и образуют сплошную сеть. Озвучивание выводов проделанной работы. Лечил в глуши лесной Формулирую тему урока , определяют задачи. Учитель просит учащихся поставить оценки в оценочных листах, а затем выставляет оценки за урок, комментирует отметки.


Относится к зеленым мхам.


Значение мхов в природе и народном хозяйстве. Также мхи могут поселяться во льдах Антарктиды, на влажных сенах пещер, но существуют и такие виды которые несмотря на любовь к воде могут переживать длительные засухи Б. Учащиеся делают вывод, что эволюция идет по трем направлениям Метисация Как повлияет, по-вашему, на человека научно-технический прогресс? Класс делится на 5 групп, каждая из которых изучает одну ткань: 1 группа — образовательную, 2 группа — механическую, 3 группа — покровную, 4 группа — проводящую, 5 группа — основную. Прил 1 Вывод 1: Мхи — предпочитают увлажненные местообитания. Объяснение целей и задач урока, настрой детей на мотивационную и плодотворную деятельность. Почему при разработке торфа в нем находят погибших животных, не подвергшихся изменениям. Запишите в свои тетради систематическое положение. Одну тонну торфа можно переработать в 200кг. Споры созревают в спорангиях Для размножения необходима вода. Вернуться домой из далёкого путешествия нам поможет волшебный « Цветик — семицветик», надо только правильно ответить на вопросы, расположенные на его лепестках. Тестовый контроль знаний по теме: «Низшие растения.

Related queries:
-> татарские песни видеоурок
Деятельностная цель: создать условия для осознания и осмысления новой учебной информации по теме, для применения знаний и умений в новых учебных ситуациях и проверить уровень усвоения учебного материала.
-> сочинение на тему письмо молодому водителю
план конспект урока по биологии 6 класс моховидные -> сочинение по русскому языку на тему сложносочинённое предложение
Пока мох насыщается водой, необходимо выполнить лабораторную работу: 1.
-> конспект урока в я брюсов опять сон 4 класс
Цель урока — «Изучить особенности строения, жизнедеятельности моховидных и значение мхов в природе и жизни человека».
-> видеоуроки танца для детей в детском саду
Описание слайда: Признаки сравнения Ель Сосна Отношение к почве Песчаные, каменистые, болотные почвы Плодородные почвы с увлажнением Отношение к свету Теневыносливое Светолюбивое Особенности хвоинок Хвоинки длиной 4-5 см по две или по пять сидят на очень коротких боковых побегах Короткие, колючие, сидят одиночно Продолжительность жизни хвоинок 2-4 года 7-9 лет Способ распространения семян Ветром Ветром Описание слайда: ВЕРНО ИЛИ НЕВЕРНО!
->Sitemap



План конспект урока по биологии 6 класс моховидные:

Rating: 87 / 100

Overall: 76 Rates